Гимназия № 7
Цели и задачи
Цель: создание условий для осуществления гимназистами своего варианта жизнедеятельности в обществе.
Задачи: формирование у учащихся адекватной современному уровню знаний картины мира; обеспечение процесса становления интеллектуально и социально активной личности человека-гражданина, интегрированного в современное общество, способного к сотрудничеству с окружающими людьми, к постоянному самообразованию и самосовершенствованию.
Основным результатом деятельности гимназии при постановке обозначенных целей является не система знаний, умений и навыков сама по себе, а набор универсальных умений (ключевых компетентностей) в интеллектуальной, гражданско-правовой, коммуникативной, информационной и прочих сферах.
Направление работы
Приоритетными направлениями образовательной деятельности гимназии являются:
1. компьютеризация и информатизация на современной компьютерной базе для обеспечения качественного образовательного процесса и управления гимназией (с 1999г. школа является краевой инновационной площадкой по информатизации образования и имеет для реализации необходимую материальную базу, с 2005 года – базовой школой по внедрению ИКТ технологий в рамках краевой программы информатизации);
2. развивающее обучение (с 1995 г. школа является краевой инновационной площадкой по внедрению развивающего обучения, с 2000 г. стажёрской площадкой для студентов педколледжа №1 по специальности учитель РО, инициатор районных фестивалей «кРОшечка», «Зажги звезду»);
3. гражданское образование (с 1997 г. школа участвует в международных проектах «Развитие образования в области прав человека», ((Переподготовка педагогов в сфере гражданского образования», разработана учебно-предметная линия по обществознанию с 3 по 11 класс, реализуется спецкурс «Введение в современные социальные проблемы» в 8-11 кл.);
4. музыкально-эстетическое образование (структурное подразделение «Виртуоз» осуществляет углубленное изучение предметов музыкально-эстетического блока);
5. проектная деятельность (гимназия принимает участие в проектах различных уровней: международных, краевых, городских, а также реализует собственные);
6. дополнительное образование (в рамках структурного подразделения «Виртуоз», школы развития «Малышок», а также различные образовательные программы, не предусмотренные учебным планом);
7. предпрофильная подготовка и профильное обучение (по приказу Главного управления образования Администрации Красноярского края № 1473 от 17.10.2005года вошла в состав группы организационно-методического сопровождения разработки и апробации моделей профильного обучения на старшей ступени обучения);
8. организация предшкольного образования детей 5-7 лет (рекомендации Агентства образования администрации Красноярского края от 16.01.2006 г. №116)
